На столе «сражаются» две металлические машинки. Задача каждой – вытолкнуть из круглого поля вторую. Это показательное выступление мини-роботов демонстрируют в кабинете, оборудованном по последнему слову техники.
Педагог дополнительного образования Максим Бекурин наблюдает за происходящим. Ребята, запускающие роботов, – его ученики. Все они ходят на кружок «Робототехника» в Центр детского технического творчества.
В пятницу, 2 декабря, коридор главного здания ЦДТТ по Свердлова, 80а наполнился людьми. Среди них – дети, педагоги, управленцы. Оркестр Кадетского корпуса трубил и басил торжественный марш. Поперек прохода натянулась красная ленточка.
– Сегодня в Сысерти рождается новая площадка Дворца Молодежи – площадка по робототехнике, – держит слово директор Дворца Молодежи Константин Шевченко. – Это новый импульс в развитии технического творчества. Помимо вашей площадки мы открываем еще девять по Свердловской области.
Свою речь Константин Валерьевич завершил подарком – директору ЦДТТ Елене Александровне Малютиной он вручил фотопринтер.
Тем, что, наконец, удалось перейти от дедовских станков прошлого века к современным и высокотехнологичным, доволен и начальник управления образования Алексей Михайлович Минин.
На реализацию этого проекта в Сысерти потребовалось более трех миллионов рублей – таков грант Правительства Свердловской области. Местный бюджет тоже в этом поучаствовал, выделив 500 тысяч рублей.
В Центр детского технического творчества поступил комплект «Роботоконструирование», в том числе на основе лего-технологий. Это новое оборудование для создания настоящих роботодромов: компьютеры, программное обеспечение, фрезерные и лазерные гравировальные станки, детали конструкторов. Это даст возможность 3D и 2D-моделирования. 3D-моделирование: по компьютерному чертежу станок вытачивает деталь из нужного материала. 2D-моделирование – создание плоских элементов по чертежам выкроек из бумаги или ткани. Это абсолютно новые технологии в таких профессиях, как токарь, слесарь, фрезеровщик, инженер-конструктор.
Курс «Робототехника» – один из интереснейших способов изучения компьютерных технологий. На занятиях ученики проектируют, создают и программируют модели роботов. Специальные микропроцессоры позволят задать каждому из них определенную функцию. Пятиклассник Женя Шелегин показывает лего-крокодила. Робо-хищнику палец в рот не клади – он тебя обязательно укусит. Так запрограммировал компьютер. Женя пока изучает принцип готового изделия. Самостоятельно задавать программу для мини-роботов он научится только к весне.
Юлия Воротникова