Искусству дадут дорогу

Детская школа искусств Сысерти представляет собой образовательное учреждение, наиболее полно воздействующее на развитие творческих способностей детей. В школе обучаются 233 ребенка на бюджете и 42 на платной основе.
За 2011 год школа организовала и приняла участие в 30 концертах. Положительные результаты учащихся, которые принимали участие в 2011 году в международных, межрегиональных, региональных, областных конкурсах, показывают результат нашей работы. Многие ребята продолжили свое обучение в средних и высших специальных учебных заведениях. Недавно на базе ДШИ прошел областной конкурс ансамблей «С ИСКУССТВОМ ПО ЖИЗНИ». Члены жюри, отметили высокий профессиональный уровень преподавателей и выпускников школы.
У ДШИ очень много проблем, как, наверное, и у многих школ искусств Свердловской области, хотя некоторые из них подняли материальную базу за счет платных услуг. У нас же за последние 15 лет не приобретено ни одного нового инструмента. И сейчас их износ – 90 %. С 2005 года в школе не производился даже косметический ремонт.
На предновогодней неделе министр культуры РФ А. А. Авдеев представил публичный отчет о годовой деятельности своего министерства. Особенно примечателен он был тем, что, пожалуй, впервые за много лет министр культуры буквально на первых минутах затронул проблемы художественного образования.
Образовательная тема, можно сказать, открывала тематический блок отчетного года, что демонстрировало ее приоритет и должно расцениваться как добрый знак на будущее. Недалеко уже будущее, в котором нам предстоит жить с новым законом «Об образовании в РФ».
Александр Авдеев отметил: «Если говорить о главном, то я бы хотел выделить тот факт, что в 2011 году мы сохранили традиционную трехступенчатую систему художественного образования, существовавшую еще в императорские времена и в советское время. Это – основа для дальнейшего развития культуры. Мы добились того, что обучение в ДШИ признано предпрофессиональным образованием. По всей стране выдается диплом одного формата. Теперь нам предстоит по детским школам искусств сделать три вещи. Первое – все-таки снабдить их приличными инструментами, хотя эти школы и финансируются местными властями. Второе (это еще не удалось, но это очень важно) – приравнять преподавателя школы искусств к преподавателю начальных классов средней школы. Труд у них тяжелейший, а полного признания, с точки зрения оценки этого труда, нет. Нагрузка у преподавателя ДШИ должна быть установлена так же, как у преподавателя школы, 18 часов в неделю. Третье, что не решено: преподаватели ДШИ не имеют тех льгот, которые имеют преподаватели средних школ. Прежде всего, это право на льготную пенсию и право на досрочный выход на пенсию.
По оценке А. Авдеева, нормально развиваться культура сможет, «лишь имея хороший финансовый тыл», и что «развитие культуры – это не развитие какой-то сферы деятельности, это развитие интеллекта каждого российского гражданина и его воспитание в духе смысловых и жизненных ценностей нашего многонационального общества. Наилучшим образом эти ценности создаются культурой и просвещением. Это – первично».
С. Петерс, директор Сысертской ДШИ