2008 год в России объявлен годом семьи. Поэтому проводится масса мероприятий, направленных на осознание обществом ценности семьи.
Вот и в детском саду № 27 «Сказка» особое внимание уделяется проблемам взаимоотношения с семьями детей, посещающих это учреждение. Каждый воспитатель провел мероприятия с папами и мамами своих воспитанников, на которые приглашались оба родителя и даже активные бабушки. Я, как член родительского комитета, присутствовала на всех этих мероприятиях. И каждый раз ловила себя на мысли: очень жаль, что не все родители слышат то, о чем шла речь на каждой такой встрече.
Воспитатель младшей группы Оксана Олеговна Мусихина провела с родителями семинар-практикум на тему «Если хочешь быть здоров– закаляйся!». Она рассказала о статистике заболеваемости в целом по стране и конкретно по своей группе. Из-за слабого физического здоровья дети пропускают много занятий в садике и в дальнейшем, если не заниматься проблемами здоровья ребенка, пропуски будут и в школе. Родители пришли к единому мнению, что детей следует закаливать. Воспитатель познакомила мам и папа с некоторыми формами и методами закаливающих процедур, которые проводятся в детском саду. Закаливать можно воздухом, водой, с помощью занятия физической культурой и гимнастикой после сна. Родители посмотрели видеозапись, где их дети на занятиях самостоятельно выполняют массаж рук.
Воспитатель разучила с родителя-ми дыхательную гимнастику для закаливания носа. В средней группе воспитатель Светлана Ивановна Банных провела с родителями вечер вопросов и ответов на тему «Знаете ли вы своего ребенка?». Целью встречи было дать представление об особенностях развития ребенка пятого года жизни, настроить на наблюдение за своими детьми. Родители вспоминали, как играли в детстве, сравнивали с тем, как играют сейчас дети. Обсудили активность детей, умение переключать их внимание на спокойные игры. Тема «дети– почемучки» также не осталась безбурного обсуждения. Родители были единогласны в том, что без ответов детские вопросы оставлять нельзя. Нужно уважать и ценить стремление малыша познавать окружающий мир. Вопрос ребенка иной раз подталкивает и к самоусовершенствованию родителей.
Воспитатель старшей группы Светлана Георгиевна Яковлева провела тематическую встречу «Хорошо и плохо – азбука нравственности». Что мы вкладываем в понятие «нравственность» немногие родители смогли сформулировать свое понимание нравственности. Светлана Георгиевна предложила вспомнить о жизни и нравственных отношениях, существовавших у наших предков. Вопрос, кто в доме должен быть хозяином, вызвал бурное обсуждение. Жизненный уклад семьи играет большую роль в дальнейшей жизни ребенка.
Потому что именно в семье формируются главные нравственные устои человека: справедливость, милосердие, уважение, отзывчивость, доброта, ответственность.
Какими бы прекрасными не были наши детские сады, главными воспитателями малышей являются мать и отец. Своим примером показывая, каким нужно быть.
Родительское собрание подготовительной группы воспитателя Ольги Михайловны Лопаницыной прошло на тему «В каждом доме свои традиции». Дети подготовили выставку рисунков на тему «Семья». Встреча началась с обсуждения слова «семья». Родителям было предложено ответить на три вопроса: что входит в понятие «семейные традиции», какие традиции есть в вашей семье, оказывают ли они влияние на воспитание ребенка?
Конечно, традиции должны быть в семьях, они укрепляют саму семью, объединяют всех ее членов и сближают ребенка с родителями. К таким выводам пришли родители.
А затем им дали послушать аудио-запись с рассказами детей о семьях и традициях в них. Многие родители познакомились с новыми традициями, которые их заинтересовали.
Во второй подготовительной группе воспитатель Надежда Федоровна Замятина провела собрание на тему, волнующую многих родителей: «Готовим детей к школе». Что значит подготовить ребенка к школе? Родителям показали видеофильм с участием их детей. Были сняты занятия, которые проводятся в группе. Обсудили не только знания, но и режим дня; соблюдение правил дорожного движения; гигиенических навыков; позитивное отношение к школе и многое другое.
Был проведена и индивидуальная консультация родителей воспитателем Олесей Александровной Анфаловой на тему «Развитие речи – условие формирования успешной учебной деятельности». Воспитатели показали и несколько практических упражнений. Прослушали родители и аудиозапись индивидуального занятия ребенка с логопедом. Родители получили памятки с дыхательной, артикуляционной и пальчиковой гимнастикой.
27 ноября воспитатели совместно с администрацией детского сада подводили итоги проведенной работы. Основная цель проводимых мероприятий – педагогическое взаимодействие с родителями. Чтобы родители не оставались сторонними наблюдателями.
Родители стремятся воспитать в малыше настоящего гражданина, а воспитатели хотят и желают помочь родителям в этом. Но не всегда родители принимают помощь. Не всегда общаются с воспитателем, помогают ему в процессе обучения, в понимании желаний и стремлений ребенка, раскрытии его таланта.
Зачастую мамы и папы недооценивают роль воспитателя в жизни ребенка. А задача воспитателя непросто накормить, вовремя сводить на горшок, погулять, уложить спать. Воспитание – это знания, навыки, с которыми ребенок идет в дальнейшем по жизни.
В детском саду активно внедряются обновленные технологии сотрудничества с семьей по воспитанию детей раннего и дошкольного возраста. Воспитатели призывают родителей приходить в детский сад на занятия, на прогулки, помогать готовиться к разным праздникам.
Детский сад – еще один дом ребенка. Он находится здесь большую часть времени ,порой общается с воспитателем больше, чем с родителями.
Администрация детского сада заботится о том, чтобы педагоги имели современное представление о формах и методах оказания помощи родителям, обладали коммуникативными навыками при установлении контактов с семьями.
От нас, родителей, требуется помощь в воспитании наших же детей.