– Мне не нужны твои двойки, слышишь! Не нужны! – разъяренная мама еще несколько раз повторила фразу, развернулась и ушла на кухню. Ее девятилетний сын Андрейка кинул в дальний угол портфель вместе с дневником, где красовалась очередная двойка по математике.
Спустя час Анна Олеговна отдыхала вместе с мужем перед телевизором, а ребенок пытался делать уроки в своей комнате. Именно пытался, а не делал.
Андрей хмурил брови, рисовал на листочке каракули, пересчитывал монетки на столе…
Это продолжалось до тех пор, пока из родительской комнаты не послышался голос: «Ты уроки сделал? Иди сюда, проверять будем!». А проверка обычно заканчивалась выполнением домашнего задания под строгим надзором старших. Вроде бы семейная идиллия – родители объясняют сыну, как решить ту или иную задачку, а ребенка настигает озарение и со временем он превращается в круглого отличника. Как бы не так!
В этой семье все закончилось жестоким заявлением родителей: «Сам делай свои уроки, мы устали от тебя!». С этого момента от Андрюши требовали хорошие оценки и выполненные домашние задания, при этом никоим образом не помогая ему.
Печальная ситуация, не правда ли? Добавим к ней еще пару деталей: у мальчика Андрюши совсем нет друзей, развлечением для него служит телевизор и непонятные другим игры с окружающими предметами. Он любит больше всего на свете футбол и брейк-данс, а у родителей все никак не получается отдать его в спортивную секцию. Ну и кто вырастет из такого мальчугана? Не скажут ли про него в будущем: «Он плохо воспитан»?
Да и воспитан ли? А самое главное: кто и что воспитывает Андрейку и таких, как он? Говорят, самый лучший воспитатель – книга. Именно с ней вместе с героями мы учимся дружить, любить, помогать и верить в справедливость. Точнее, учились. Взглянем на прилавки книжных магазинов.
Множество яркой красочной продукции: комиксы про Шрека и Микки-Мауса, полки с раскрасками роботов, а для девочек – приключения Барби и ее подружек. Конечно, есть и книжки с русскими героями, вроде курочки Рябы, Чебурашки и прочих героев любимых сказок. Выглядят, правда, они несколько иначе.
По словам продавцов-консультантов, большей популярностью пользуются книжки-игрушки, книжки-пазлы и так далее.
Нынешние девчонки и мальчишки больше знают о «Симпсонах» и «Человеке-Пауке», нежели о Чебурашке. Находясь в магазине, они, сжимая в руках куклу Барби или навороченного робота, просят купить во-о-н тот комикс, где Доктор Зло придумал новое оружие для уничтожения Земли. Родители, как было замечено во время наблюдений, абсолютно спокойно реагируют на подобные просьбы и часто покупают именно эти вещи. Иногда на этом этапе и заканчивается общение ребенка и мамы с папой на тему чтения.
Давайте вспомним, как часто нам в детстве читали книжки вслух? Конечно же, мы очень любили закутаться вечером в одеяло, дождаться, пока мама или папа сядет на край кровати, откроет книгу… Правда, всегда быстро засыпалось, и потому сказка так и оставалась недочитанной. Но ведь это было чуть ли не традицией! А что сейчас?
По данным социологического исследования, в России в 80-х годах вслух читали книги 70% семей, а сейчас таких родителей осталось всего 6%.
Когда ребенок начинает читать сам, то родители вообще забывают о таком аспекте воспитания. Немудрено, что книжки заменяются компьютером, телевизором и дискотеками, а вместе со всем этим детское сознание наполняет совершенно иная культура.
– Детям интереснее смотреть мультфильмы, чем книжки читать,- говорит Татьяна, продавец одного из крупнейших магазинов Свердловской области «100000 книг». –Потому теперь родители покупают книжки с DVD-диском в комплекте или вообще сразу мульфильмы.
Иное представление о мире дает детям и подросткам телевидение. А что такого, возразит читатель, по закону государственные каналы должны соблюдать квоту – 15% детского вещания ежедневно. Значит, есть специальные, развивающие передачи для детей?
Давайте программу посмотрим! В шесть часов утра по воскресеньям или в середине дня в будни идут мультфильмы. Неудобное время, да? К тому же чаще всего мы видим в программе непонятные названия: «Трансформеры», «Хана Монтана», «Футурама» и тому подобное. Героями юного поколения становятся страшные роботы, гламурные девчушки, супермены…
Андрейка, кстати, очень любит «Человека–паука», потому, как только подходит время, его от телевизора не оторвать, а в доме воцаряется тишина…
Чаще всего телевизор нужен для того, чтобы иметь возможность «нейтрализовать» неугомонное чадо. Мы можем сходить в магазин, ответить на электронную почту, а главное — отдохнуть (особенно, если ребенок маленький). Но по советам психологов, следует показывать ребенку только полезные передачи, для того, чтобы юная головушка не забивалась потребительским мусором.
Пока Андрюша следит за приключениями героя–паука, другой цветок жизни – трехлетняя Анюта беспокоится, ожидая показа небезызвестного реалити–шоу, идущего не первый год.
По словам мамы, она с интересом наблюдает за жизнью героев и начинает капризничать, если кто–нибудь переключает канал. Ребенку всего три года…
Неоспоримое влияние оказывают и сверстники. Главное, чтобы в плохую компанию не попал, говорят заботливые мамы, делают пару наказов своему чаду и отпускают погулять, дабы насладиться, наконец, недолгим покоем. Большую часть мира ребенок познает в общении с такими же, как он. Если о чем-то дети боятся спросить у родных, то узнают это у своих друзей. Друг становится самым главным в жизни юного человечка, а родители постепенно отходят на второй план.
Почему?- Я вижу, что отец говорит мне одно, например, «уступай место пожилым», а сам делает противоположное. Значит, он меня обманывает, – делится со мной шестнадцатилетний Ваня. – А когда я не уступаю – ругает. Это несправедливо. Видя, как тебя обманывают твои собственные родители, невольно задумываешься о том, а надо ли вообще их слушать? Да и что ты слышал от них всю жизнь? Как правильно решать задачи по математике? Что домой надо приходить ровно в десять вечера, на столе –прибираться, посуду иногда мыть, а еще помогать маме нести продукты, не попадаться под горячую руку… Сидя в кресле перед телевизором вы говорите ребенку о том, что надо хорошо учиться, заниматься спортом, читать умные книги…
Но почему только говорите?! Почему не подтверждаете свои слова личным примером? Из глубокой древности дошла до нас история о том, как греческий философ Диоген, увидев, как некий юноша бранится и безобразничает, отвесил пощечину… его отцу! За много веков, прошедших с той поры, никто не усомнился в справедливости этой «педагогической меры»— все уверены, что она нерадивым родителем вполне заслужена. По-этому главное в воспитании детей заключается не в разговорах сними, а в правильной организации жизни семьи, в организации личной и общественной жизни самих родителей.
На днях к мальчику Андрейке приехала бабушка. Мальчишку как будто подменили. Приходя из школы, он не отмалчивался как прежде, а рассказывал все–все в подробностях, задавал самые разнообразные вопросы, рисовал и даже усердно учился.
Вместе с бабушкой. А ей, кстати говоря, его двойки тоже не нужны. Впрочем, как и пятерки.
Любит–то она его не за это, аза то, что этот маленький лохматый человечек просто ее внук. Вот и все…
А ВОТ ЧТО ПО ПОВОДУ ВОСПИТАНИЯ ДУМАЮТ ПЕДАГОГИ
Инна Анатольевна БОЙКО, педагог дошкольного образования.
– С какими проблемами приходится сталкиваться родителям? Как их решить?– Родители чаще всего сталкиваются с множеством проблем в воспитании. Часто они перерастают в конфликт, без которого можно было бы обойтись. Как увлечь ребенка интересным делом? Будь то готовка еды, мытье посуды или рисование? Если ребенок дошкольного возраста, то начните готовить кушать с его любимой игрушкой. Вовлекайте ребенка с помощью игры. В школьном возрасте возникает проблема нежелания учиться. Тут надо объяснить ребенку для чего ему учеба, да и самим как можно чаще заниматься с ним, превращая домашние задания в занимательную игру. А вот наказывать за плохие отметки или нехорошее поведение стоит с осторожностью. Нельзя ругаться и бить малыша, так как действенного результата вы не добьетесь. Максимум, что может произойти – разовьете в ребенке чувство страха перед родителями. Он будет бояться сделать что-нибудь не так, и в связи с этим может начать обманывать, скрывать что-нибудь. Вообще, если сами родители не принуждают ребенка к вранью, то он и не будет врать. Однако дети очень чувствительны к словам родителей. Если они слышат хоть нотку фальши, они уже начинают сомневаться в ваших словах. Не стоит говорить ребенку и о том, чего вы сами не делаете.
– Как должна быть организована жизнь родителей, чтобы это оказало благотворное влияние на воспитание маленького человечка?
– Старайтесь вносить в жизнь разнообразие, причем уже с рождения. Пусть прогулки по парку сменяются походом в гости или веселой игрой, а позже – поездками в театры и на природу. Кто сказал, что детей надо воспитывать дома? На собственном опыте убедилась: если брать куда-то кроху с собой, даже на конференцию или важную встречу, то ничего сильно страшного не происходит. Ребенок привыкает к обществу и позже гораздо легче адаптируется в нем. Главное, научить его правильно себя вести на таких встречах.
– Иногда родители отвлекают ребенка с помощью телевизора. Правильно ли они поступают?
– Малышам от двух до пяти лет можно смотреть телевизор максимум 5 минут в день. Позже можно разрешать до 15, но не больше! И не усаживайте егоза телевизор перед сном – после просмотра малыш долго не сможет заснуть.
– У вас дочка Варя, которой три года. Разрешаете ли вы смотреть ей телевизор?
– Конечно, разрешаю, но показываю ей только русские мультики, так как в них есть мораль, воспитывается духовность. В зарубежных не вижу никакого смысла и морали. Варя, кстати, тоже. Она их просто не любит.
Ирина Владимировна МАШКОВЦЕВА, директор ЦВР.
– Часто слышу фразы от молодых родителей: «Мне некогда воспитывать ребенка! У меня работы много!». Неужели для воспитания необходимо какое-то специальное время?
– Я не понимаю родителей, которые говорят: «Нет времени воспитывать ребенка!». Времени на какое-то специальное воспитание быть не может. Даже расставляя посуду, находясь на прогулке можно и нужно воспитывать. Например, мы с внуком загадываем друг другу загадки, математические примеры, придумываем рассказы.
– Нужно ли детей наказывать за проступки?
– Высказывать свое недовольство детям каким-то образом нужно, а вот каким – каждый выбирает сам. А вообще, что такое наказание? Для меня в детстве самым тяжелым наказанием было молчание. Не знаю, правильно ли это было.
С одной стороны, это было уроком, с другой – мучением. Своих двоих девочек не наказывала. У нас было полное взаимопонимание по любым вопросам. Если ребенок что-то сделал не так – в угол поставить или попросить посидеть в кресле и подумать над своим поступком. Хотя это уже – радикальные меры. Моя дочь, будучи маленькой, запачкала шелковое новое платье. Я поставила перед ней тазик воды и попросила его постирать. Этот труд был своеобразным наказанием. Дочь, повесив платье сушиться, сказала: «Сама мараю – сама стираю». Для нее это был небольшой, но важный урок, а никак не наказание.
Какую бы глупость не совершил ваш ребенок, он, в первую очередь, ребенок. А это значит, что его поведение, характер во многом зависит от того, как вы, родители, общаетесь и воспитываете юное поколение. А самое главное, от того, каковы вы сами.
НЕ РУГАЙ МЕНЯ…
В жизни каждого ребенка (за очень редким исключением) случается трагедия под названием «наказание». Причем поводы самые разнообразные – начиная от запачканного платья и заканчивая обманом. Мы решили узнать, что же думают о наказании сами детки.
Толя СЛЕПУХИН, 7 лет:
Детей наказывать можно за то, что они не слушаются. Меня тоже наказывали – иногда ругали, в угол ставили. Но я на маму не обижаюсь – за дело получал, а после – исправлялся. Но когда вырасту большим, и у меня будут свои дети, я их наказывать не стану. Потому что это нехорошо.
Ульяна СЛЕПУХИНА, 9 лет:
Детей наказывать можно, ноне всегда родители бывают правы. Если ребенок случайно что-нибудь сломал или не знал, что нельзя что-то делать – не надо его за это ругать. Вот когда он врет и не сознается сразу, – это достойно наказания. Если сознался – не надо обижать его. Когда буду мамой, то, наверное, иногда буду ругать своего ребенка. Смотря, как будет себя вести.
Наташа ВАЛИШИНА, 8 лет:
Самого тяжелого наказания достоин тот, кто обманывает своих родителей. Я своих маму и папу никогда не обманываю.
Максим КОКШАРОВ, 9 лет:
Если я сделал что-нибудь плохое, ну не надо кричать так сильно! А потом перед родителями надо извиниться. Если взял без спросу чужую вещь или сломал что-нибудь – наказать надо.
