Когда выбирала профессию, мне было 17 лет. Перед глазами был образ мамы. Она была моим учителем во всем. Всегда доброжелательная, справедливая и вместе с тем требовательная. Мне хотелось быть похожей на нее, а значит, стать учителем.
За годы работы в школе поняла, что настоящий учитель должен жить своей профессией. Когда сам педагог горит, зажигаются и его ученики. Учителем по призванию является и моя мама Камилла Александровна Тревогина. Человек энергичный, творческий, любящий свою профессию.
Ее педагогический стаж уже полвека! Начинала в поселке Асбест учителем начальных классов. Потом домой, в Сысерть. В школу имени Бажова. Учителем математики, затем заместителем директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах филиала школы N6, а в 1996 году школа имени Гайдара отошла от Бажовки в самостоятельную школу N17. Все эти годы бессменный директор школы Камилла Александровна.
Высшая категория, почетные грамоты, медаль «Ветеран труда», знак «Отличник народного просвещения», звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», – оценка ее многолетнего труда.
Пятьдесят лет – не просто годы работы. Это годы творческих раздумий, поиск инновационных технологий, постоянное самосовершенствование.
Камилла Александровна – отличный организатор и заботливый руководитель. Для многих педагогов она стала наставником. Дает мудрые советы, тактично указывает на промахи, подсказывает, как их исправить. Все силы и накопленный опыт она отдает учителям, получая взамен любовь и уважение коллег.
Педагогический талант мамы, ее доброта и чуткость помогли заслужить авторитет педагогов, родителей, детей. Весь смысл ее жизни – ответственность за детей и школу.
Многие жители Сысерти знают Камиллу Александровну как прекрасного человека, наделенного высокими душевными качествами. К ней приходят за мудрым советом, помощью или просто «излить душу».
В 2007 году маме присвоено звание Почетного гражданина Сысерти.
Я горжусь мамой. О ней можно сказать много теплых слов. Я благодарна ей за заботу и любовь. Она их дарит не только мне, но и окружающим: родным и чужим, знакомым и незнакомым. Я благодарна ей за то, что стала учителем. Всеми знаниями, которыми владею, я обязана ей.