Главное требование к современной школе заключается в умении выявить и развить способности детей. А для этого школьные здания должны отвечать современным требованиям, во-первых, по безопасности, во-вторых, по медицинскому обслуживанию, в-третьих, по питанию и, конечно, по организации основного учебного процесса.
Таким учреждением в Сысерти является школа №1, открывшая двери ученикам 1 сентября прошлого года. Здание построено в экологически чистом месте (микрорайон Новый), рядом расположен сосновый бор, в школе – три этажа. На первом этаже находится пищеблок, состоящий из пяти цехов, оснащенных современным технологическим оборудованием, имеется медицинский блок. На втором – спортивный зал с душевыми, актовый зал на 200 посадочных мест. На третьем этаже – библиотека, читальный зал, оснащенный компьютерным оборудованием. Имеются специализированные кабинеты: химии, физики, биологии, технологии, иностранного языка, которые оборудованы интерактивными досками. В благоустройство школы входят спортивные площадки с современным резиновым покрытием: волейбольная, баскетбольная, футбольное поле, площадки для прыжков в длину, беговая дорожка с двухслойным покрытием, спортивная площадка с малыми металлическими формами. Кроме того, имеются метеорологическая станция, учебно-опытный участок, для размещения коллекции растений, плац для строевой подготовки, зона отдыха для обучающихся начальных классов. Каждый ребенок мечтает учиться в такой школе!
Администрация Сысертского городского округа решила реализовать это желание – перевести учеников из старинных зданий в новую школу. По данным бюро технической инвентаризации, у нас есть школьные здания, построенные до революции. Так, первоклассники школы № 6 («Гайдарка») учатся в здании 1879 года постройки.
Поэтому детям начальных классов школ №6 и №14 с первого сентября 2015 года предложат посещать новую школу. Тем самым, будут обеспечены условия для предоставления качественного образования. С этого времени начнет ездить по новому маршруту школьный автобус, на котором будут перевозить учеников, живущих в заречной части Сысерти.
С первого февраля начался прием заявлений от родителей будущих первоклассников в школах №№1,15,23. Родителей, чьи дети должны были пойти в 2015 году в первый класс школ №№6 и 14, ждут в средней общеобразовательной школе № 1, в микрорайоне Новый, 25.
В перспективе по наличию бюджетных средств освободившиеся здания ждет реконструкция.
С. Кириллов
Ну что, получили одну школу – потеряли две. 🙁
Так у них это изначально в планах было
Даже мозги пиплу запудрить нынешние чиновники и то не в состоянии. Назовите по фамилии у кого желание с Заречной части города тащить первоклашку за пять км на другой конец города. У кого есть бабки, машины и куча свободного времени давно своих детей устроили куда надо.
У меня появляется желание отделиться от муниципалитета заречной частью города и развиваться самостоятельно. Обещанного садика для зареченцев нет и школу угробить решили. Мозги вправьте себе на место и поймите, что школа не стенками красна, а своими учениками и учителями. Оглянитесь назад дети всей нашей «элиты» всеми правдами и неправдами залезали в школу на Красноармейской потому как знали, что не стенки учат, а учителя. Из бажовки учителей начальных классов надо полным составом было перевести в прошлом году в новую школу, и дети все за ними сами убежали бы, а вы вместо этого своих и наших в новую школу фильтровали вот и учите сейчас одни стенки. Если закрыть эти здания, то через год развалины будут как в 14ой и никто с этими ремками реконструкции делать не будет новые нормативы не позволят. Посмотрите статистику. При дефиците учителей сысертские учителя стали бежать из школ на не профильную менее оплачиваемую работу. Образование нашим деткам лелеять и строить надо, а не разваливать.
Вот абсолютно согласна. Мы (родители детей которые учатся в началке шк.№6),ну совершенно не хотим, что бы Администрация Сысертского городского округа реализовывала “наши желания”. НЕТ у нас ЖЕЛАНИЯ переходить в шк.№1. У нас великолепная школа, учителя, руководитель. Лучшего для своего ребенка сложно пожелать. И мы сделаем всё от нас зависящее, что бы не допустить развала школы!
Неодушевлённый набор букв. Лабуда. (прошу прощения у автора – но это так и есть).
Рядом лес, а территорию обрабатывают от клещей, или опять детей без прививки против клещевого энцефалита пускать в школу не будут? А как же учителя школ №6 и №14, их куда отправят? Извините, но нас просто лишили права выбора.
Ирина Николаевна по чьей инициативе сделан данный информационный вброс? Если эта мысль действительно присутствует в повестке дня, то хотелось бы услышать мнение и доводы специалистов т.к. малейшая ошибка в планировании и выполнении задуманного может привести к необратимым последствиям для нескольких поколений.
Алексей Михайлович, а что все планы администрации теперь следует считать информационным вбросом? СМИ не должны информировать население о планах власти? И да, мне тоже не нравятся эти новости. Я сама училась в Ленинской школе. И в той 14 школе, которая была уничтожена в девяностые. И в Бажовке, которую в перспективе ждет реконструкция. И уже в мои школьные годы говорили о том, что Бажовка в аварийном состоянии.
Ирина Николаевна, просто жизненно важная для населения информация поданная в упрощённом виде служит для проверки реакции населения или говорит о непонимании вопроса неизвестным автором С. Кирилловым. Я не говорил что перенаправление потоков первоклашек это плохо. Я хочу уточнить на сколько глубоко проработан вопрос и как он будет реализовываться. Если к первому планируемому шагу не запланировать с 100% гарантией выполнения ещё целого ряда мероприятий (что в нынешних условиях сделать невозможно), то после закрытия бажовки и ленинки последует проблема с наполнением и закрытием 14 школы, а затем 6. Причём всё это будет сопровождаться социальным напряжением среди родителей. Вы же не забыли как совсем недавно при остановке маленькой 15 школы каждое учебное место становилось ценнее золота а система образования города была на грани краха. Новая школа построенная с опозданием на четверть века разрядила, но ничуть не решила накопленные проблемы. Поэтому шаг по ликвидации школьных мест под предлогом желания учиться в современном классе и не более (при наличии предаварийной 6 школы) большущая глупость.
Насколько я понимаю, проверка реакции нужна до того, как решение принято. Здесь же – по факту. С 1 февраля начат прием первоклашек. Эти школы принимают – те не принимают.
Я не владею статистикой, возможно, Алексей Михайлович, вы эти цифры помните? Мне казалось, что у нас школьников достаточно, чтобы заполнить все имеющиеся школы. С 2000 года рождаемость только подрастала + у нас активно оседают мигранты. А вот с учетом вновь открытых (и планируемых к строительству) учреждений с кадрами есть проблемы. В начальной школе многие ведут сразу два класса. Все эти вопросы мы еще зададим специалистам управления образования.
Ирина Николаевна, я помню общие тенденции которые естественно не могли изменится в меньшую сторону. По конкретным цифрам нужно залезать в архив и искать. Небольшая статистика и аналитика есть на прежнем сайте управления. Анализ я тогда (2010г.) готовил для Минобразования и Главе для выступления на правительстве при решении достройки новой школы. Посмотреть и скачать можно по данной ссылке:
http://уосысерть.рф/files/Analiz_obraz-2010.pdf
Здравствуйте, когда я два года назад с университетским образованием ходила по школам и просилась на ставку учителя младших классов, мне несколько раз было сказано – у Вас же нет специализации по младшим классам, мы не можем Вас взять.
Многа букафф! Ответьте в двух словах: в чем виноват “Маяк”?
Гайдарка ещё бы 100 лет простояла,видимо надо новую школу заполнить.
Элементарное математическое действие даёт результат, что существующее наличие школьных мест с очень большим натягом позволяет заниматься в одну смену. Малейший сбой и старшеклассники автоматом уходят во вторую смену, но убрав школьные места сейчас их чисто математически может не хватить через год не говоря о географии. Если к этому добавить проблемы социального и морального аспекта, то речь пойдёт об искалеченных детских душах.
Какая реклама новой школы! Но, видимо, бегут уже оттуда… Вот и решили волевым административным решением заставить всех идти в новую школу, не просчитав тщательно последствия.
Очень хорошо, что СМИ затрагивают эту тему, и у людей есть возможность это обсудить.
Мне тоже не понятно, зачем “Гайдарку” переводить в 1 школу. Мы учимся в “Гайдарке”, переходить в новую не хотим, нам еще никто не предложил переходить в другую школу, если бы не “Маяк” так бы и не узнали.
Если судить по зданию, то оно может быть еще 100 лет простоит без ремонта, в отличие от новой школы.Если судить по классам, то вполне современные классы с электронными досками, в школе уютно,столовую новую построили!!!
Живем недалеко, ребенка встречать удобно, кружки рядом.
А теперь представьте, переходим в новую школу,
дорога из центра в микрорайон ужасная, нет светофоров, очень активное движение по ул.Дачная,как пусть даже 2-3 классник пойдет домой?
Многие живут недалеко от “Гайдарки”,домой доходили самостоятельно. Да и многие родители, бабушки,дедушки живут,работают в центре.Тоже проблемы не было, а сейчас как быть?
Пустите автобус? Так в Гайдарке около 300 человек, ну пусть 130 одна смена,да еще посчитаем ленинскую школу, сколько нужно автобусов,чтобы доставить всех учеников+ сопровождающих для 1-2-3 классов к 8 утра?
Или проще пообещать, а потом не выполнить,
и добирайтесь как хотите,это не наша проблема.
Я не говорю уже о том, что классы распадутся, кто-то уйдет в 23 школу, кто-то в 8-ю и т.д.
И еще у меня вопрос, так что же будет с этим зданием? Может его уже кто-то хочет продать?
Наверное, землю под зданием уже кто-то купил.
Читая различные материалы на разных сайтах, убеждаешься – для Сысерти это норма, загадочная торговля земельными наделами…
А ещё вопрос: как дети после школы будут добираться домой из микрорайона, например, на поварню? Автобус школьный будет развозить? Так уроки у всех в разное время заканчиваются… Не понятно.
Такое ощущение, что Сысертские власти пытаются измором взять население, то карантин устроили,четыре недели дома сидели, в школу не пускали. Теперь опять из одного конца города в другой детей отправляют.Школа им не понравилась.
Что же такое происходит в Сысерти?
Еще один момент.Зачем строилась 1 школа? Чтобы разгрузить переполненные 6 и 23?
Чтобы начальная школа имела возможность учиться только в одну смену.У меня в школе во время моего детства(в другом городе) вся начальная школа училась в первую смену, а после школы кружки,учителя занимались с отстающими и т.д.
В 1 школе есть вторая смена для начальной школы.
Так вот вместо того, чтобы переводить детей из школы в школу,создавайте в 1 школе хорошую атмосферу,удобный график учебы,привлекайте хороших педагогов, сотрудничайте с ВУЗАМИ,поднимайте уровень образования, участвуйте в конкурсах, чтобы родители со всего города сами приводили детей и просились в школу.
Насильственными методами действовать неправильно.
От предложения о переводе в другую школу многие родители “Гайдарки” откажутся.
построили бы ещё в кашино.и води туда детей как хочешь.вот она забота о людях
Вчера проделали хронометраж с целью уяснить как наш сын будет ходить в этом году в первый класс.
По ранее планируемому варианту в ленинскую школу путь 1км 500 м. проходил по совершенно безопасным почти без движения авто улицам и занимал 30-40 минут.
В новую школу безопасного пути выбрать нет возможности везде перекрёстки с интенсивным движением расстояние 4км. 580 м. время в пути около двух часов.
В 15 школу на Тимирязева путь короче 3 км. 600 м. время в пути полтора часа, но никак не исключить ул. Большевиков узкую и с интенсивным движением авто.
Про школьные автобусы, которые смогут увезти и привезти такую массу детей речи не веду те автобусы, которые есть не могут нормально возить детей из пригорода. Директора школ с вымученной мимикой пытаются нести чушь на такие вопросы.
Сейчас прорабатываем вопрос регулярности движения школьного автобуса мимо верхсысертской поворотки в школу В. Сысерти. Наверное, отправить ребёнка туда будет спокойнее и безопаснее, но учитель с верхсысертской школы сказала, что нужна прописка в В. Сысерти.
Учитывая что работаем в Ёбурге не пришлось бы менять место жительства иначе вся нагрузка по доставке из школы младшего ляжет на старшего со всеми вытекающими отрицательными последствиями или жена должна бросить работу. Есть вариант ещё нанять няню-провожатого. Куда ни кинь всюду клин.