Неровно дышим к педагогам

Лучшие и незабываемые годы мы проводим, сидя за школьной партой. За это время многое становится настолько привычным и родным, что дальнейшая жизнь просто не представляется без школы и всего, что с ней связано. Мы помним каждую мелочь: кто дергал нас за косички, у кого списывали, с кем шалили на уроках. Но все эти воспоминания не столь значительны по сравнению с тем, что каждый из нас испытывает, когда припоминает своих преподавателей. Ведь именно они открывают нам окно в жизнь и помогают стать теми, кем мы хотим быть. Учат смеяться над собственными ошибками и с достоинством принимать поражения, терпимо относиться к близким людям и многому другому.К учителю сложно быть равнодушным. У учеников тоже есть свои «любимчики» – к их урокам они тщательно готовятся и за партой сидят тихо до перемены; а предметы нелюбимых учителей игнорируют, на уроках ведут себя дерзко и  придумывают смешные прозвища.
Так всё-таки, за что конкретно мы любим и уважаем, а за что наоборот недолюбливаем своих учителей? Мнением по этому поводу поделились молодые сысертчане.
Антон: Многих своих педагогов уважаю за понимание по отношению к ученикам. Не очень люблю – за предъявляемые требования. Мне не нравится, что спрос со всех разный – в зависимости от способностей учеников. Я считаю, что все должны быть в равных условиях. Юлия: Учителей люблю за справедливость, за то, что предоставляют возможность дописать или переписать, к примеру, контрольную или самостоятельную работу. Очень не люблю, когда преподаватель задаёт вопросы по теме, которую не повторяли.
Роман: Всё просто – не люблю, когда начинают ругать за невыученные уроки и двойки ставят, а всё остальное меня совершенно устраивает!
Елена: Педагогов уважаю за то, что помогают и поддерживают в любой ситуации, а неприемлемым считаю разделение учеников на «любимых» и «не любимых». Виктория: Люблю учителей за их человечность и сострадание. Не люблю, когда недооценивают старания учеников, занижают или завышают оценки.
Галина: Люблю за неформальную манеру объяснения нового материала – на доступном, понятном молодежи языке. А если кого-то не люблю… тогда не могу объяснить, просто не люблю и все.
Данил: Школу, к сожалению, закончил, но пока учился, педагогов любил за то, как интересно они могли донести знания. Энергично и увлеченно рассказывали и объясняли свой предмет на простых примерах. А не любил некоторых особо строгих учителей, когда эта строгость была необоснованной.
Осознаем ли мы значение учителей в нашей жизни, несмотря на возникающие разногласия? Из опроса мы видим, что школьники думают о людях, с которыми проводят больше времени, чем с собственными родителями. Вот что получают взамен учителя, отдавая свои силы и эмоции, открывая путь к знаниям всем – от лоботряса до «ботаника». Понимают ли они сами, за что мы их ценим, уважаем, а за что недолюбливаем, и как, в конце концов, сладить с вечно недовольными подростками? Надеюсь, эти два мира, объединенные общей целью, все же сумеют договориться, найти «золотую середину» во взаимоотношениях. Ведь нет учителя, если ему не с кем поделиться мудростью, и нет ученика, если не у кого мудрость перенять.
Светлана Корепанова