Родители, мы не ваши клоны!

Спор на повышенных тонах, нервный срывающийся голос: «Ты меня не понимаешь!», громко захлопывается дверь, то-пот и тишина… Типичная картина в семье, в которой подрастает будущее поколение. Потом красные носы, примирительные слезы, дружеские обнимания… Но вскоре продолжается всё сначала. Действительно, в современной семье нередко происходят конфликты между взрослыми и детьми. Почему так случается?

Родители хотят видеть своё чадо самым лучшим, самым идеальным, самым мирным ребенком. И когда сын или дочь выдают совсем не то, что им хочется, сразу кипятятся и предъявляют ребенку кучу претензий: «Если я делаю так, то почему ты делаешь по-другому?»

Как часто происходит непонимание с обеих сторон. И взрослые чаще всего винят в этом своих детей. А ведь ребенок – это новый человек, это не копия родителя! У него могут быть свои желания и своё восприятие мира! Предположим, девочка любит тяжелый рок, рваные штаны, растрепанные волосы и совсем не имеет никакого расположения к рюшкам и брошкам, которые так обожает мать. Та хочет, чтобы девочка умела вышивать крестиком, штопать платья, рисовать красками и постигать азы кондитерского дела. Но почему взрослой женщине не приходит в голову, что девочка к этому не расположена?

Или мальчик, мечтающий ухаживать и лечить животных, который всё детство возится на грядках и поливает цветы. Он никогда не сможет полюбить рёв мотоцикла, на котором его заставляет ездить отец, повторяя: «Ты не настоящий мужчина, если занимаешься девчачьими занятиями!» Если же родитель будет настаивать на своем, то ничего, кроме обратного процесса не получит. Чадо может возненавидеть подобные вещи, делать вид, что он это сделает, однако, в душе отвращение к этому занятию останется навсегда. Таким образом можно на всю жизнь загасить интерес к чему-либо и превратить подрастающую творческую личность в обычного серого человека.

Очень хочется обратиться ко всем взрослым, кто имеет какое-либо отношение к воспитанию, – родители, учителя, няни… Поймите, никогда не заставить человека делать то, чего он сам не захочет. Вы можете подтолкнуть его к какому-либо занятию, если сумеете показать, что оно действительно интересное и стоит того, чтобы затратить на него время.

Ребенок – это не клон, это не робот, которому можно заложить любую программу, которую он выполнит в срок. Это маленькое, еще не сформированное существо, которое нуждается в вашем понимании и поддержке, но никак не грубых замечаниях, что он выполнил всё не так, как надо.

Постарайтесь понять, что так, как хотите вы – сможете сделать только вы и никто больше! Ваш ребенок никогда не сможет выполнить работу точно так же, как сделал её кто-то другой. Мы все разные, и невозможно сделать так, чтобы все любили одно и тоже. Постарайтесь принять своего ребенка таким, какой он есть. Не навязывайте ему свою программу.

В. Рожина