Год назад, в марте 2011-го, аверинской школе N20 исполнилось сто лет. У школы, просуществовавшей век, не может не быть насыщенной и яркой истории. О ней и хочется рассказать.
В начале ХХ века, когда школы в Аверине еще не было, для обучения детей открыли начальную школу в частном доме, принадлежащем Андрею Феофановичу Палкину. Первый просветитель Прасковья Егоровна Деменьшина обучала ребят чтению, письму и счету. Девочек грамоте не учили – считали это ненужным для них.
Школу – она называлась тогда Аверинское начальное училище – построили в 1911 году. Сначала она была 4-летней; в 30-е годы – 7 летней; в послевоенное время – 8-летней. Но все – по порядку.
В начале века учителем нашей школы был Александр Карпинский, обладавший хорошими математическими способностями, знанием географии, истории, ботаники. Служил Карпинский священником в сельской церкви, но это не мешало ему быть учителем в школе.
Первой деревенской (настоящей!) учительницей стала Татьяна Ивановна (фамилию установить не удалось). В первые годы Советской власти в деревню посылали учителей из Сысерти.
В 1920-30 годах школу возглавлял Николай Прокопьевич Воробьев, много сделавший для развития физкультуры и художественной самодеятельности.
В 20-е годы организуются детские движения. Так, в 1923 году для оказания помощи голодающим и терпящим нужду детям германских пролетариев и революционеров была создана ЛПГД – лига помощи германским детям. ЛПГД в Аверине проводила своими силами концерты и платные спектакли, а собранные деньги шли в фонд помощи германским детям.
Примерно в это же время в стране начинают возникать первые пионерские отряды. В 1924 году первым в пионеры вступает Михаил Мануилович Плотников. Он вместе с одноклассником В. Казанцевым организует первый пионерский отряд.
Летом 1925 года в первый отряд пионеров вступили 10 учеников. Они сами сшили знамя, нарисовали пионерский значок, сверху написали: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь»! А внизу: «Пионерский отряд Аверинской школы». Осенью 1925 года учительница Надежда Дмитриевна Мухлынина (Бычкова) стала пионервожатой отряда.
В начале 30-х годов пионеров в школе было немного – в организацию принимали только лучших (вожатая – Ася Беломоина). В дружине не было ни барабана, ни горна, пионерские галстуки и то – не у всех. После уроков часто помогали убирать овощи, картофель, собирали хлебные колоски на полях колхоза «1 коммунар». На работу шли, распевая «Взвейтесь кострами», «Картошка».
В школе работали струнный, драматический, шахматный и физкультурный кружки. Живая газета «Удочка» тоже часто выступала с концертами перед населением.
По вечерам старшие пионеры учили взрослых грамоте. Пионерами-активистами были Н. Обвинцева, А. Кадникова, Н. Пирожкова, М. Меньщиков, М. Меньщикова, Р. Палкина, М. Зотова, И. Старков, И. Кадников, С. Палкин, А. Пыжьянова, Н. Евдокимова и другие. За хорошую учебу и работу ребят наградили поездкой на районную елку в Сысерть. А в нашей школе первую новогоднюю елку организовали в 1935 году. Весной 1937-го в школе появились пионерский горн и барабан, 30 пионерских галстуков. Их привез из Свердловска (помогали шефы) Иван Мануилович Плотников.
В 1935 году в ряды Ленинского Комсомола вступил Дмитрий Михайлович Палкин. Первые комсомольцы проводили занятия с неграмотными, собирая их в больших домах по краям села. Проводили большую работу по проверке в ночное время скотников, сторожевых постов на конных дворах, на полевых станах в период уборки урожая.
В 1929-36 годах в Аверине закрыли церковь, сняли колокола с колокольни. Комсомольцы проводили среди населения беседы о вреде религии. Именно комсомольцы добились, чтобы в селе открыли избу-читальню. В ней проводили читки газет, играли в шашки и шахматы. В 1935 году в комсомольской организации числилось уже 36 человек.
26 мая 1941 года 28 учеников заканчивали 4-й класс. Среди них – Петр Семенович Колобов, Александр Николаевич Иван Иванович, Федор Васильевич Палкины, Юрий Григорьевич Деменьшин, Мария Николаевна Палкина (классный руководитель – Клавдия Павловна Меньшикова (Палкина). На фотографии 1941 года, которую нам показал Петр Семенович Колобов, ребята – без галстуков. Петр Семенович рассказал, что в пионеры принимали ребят постарше, а сам он сходил только на два сбора. После того, как его отца увезли (по статье 58), на сборы Петра пускать не стали. Такая судьба выпала и на долю одноклассников Петра Семеновича – Ф. В. Палкина и Ю. Г. Деменьшина.
Трудно поверить, что меньше чем через месяц начнется война и эти мальчишки в школу уже не вернутся, будут работать наравне со взрослыми: кто – боронить, кто – на ферме, да мало ли работы в колхозе. Только некоторые девчонки останутся учиться. Мальчишки станут кормильцами в семье, ведь у некоторых отцов уже не было, у других забрали на фронт. В начальных классах преподавали молодые девушки, закончившие 7-8 классов, все – заочницы Свердловского педагогического училища. Это К. П. Меньшикова, В. Н. Каргаполова, Н. А. Евдокимова, А. Г. Пыжьянова.
– Школа работала так же, как и до войны, учебные занятия не прекращались, – вспоминает Нина Александровна Кадникова, – занимались по расписанию в две смены, но условия были, конечно тяжелые. Коллективу учителей и учащихся приходилось самим заготавливать дрова, готовить школу к новому учебному году. Каждый учитель готовил свой класс. Чтобы некрашеный пол был чистым, насыпали на него песок, брали голик (веник без листьев) или проволочную терку и натирали полы. А воды сколько было принесено! Носили ее не с реки, а с ключика.
В нашей школе учились не только аверинские, но и абрамовские, и новоипатовские ребятишки. Каждый учитель отвечал за количественный состав класса. Нет ученика в школе – тревога. После уроков идешь к родителям, выяснять почему. В школе варили и давали детям горячий обед: обыкновенную похлебку или картошку, собранную на школьном огороде. Некоторые дети приносили с собой бутылочку молока, кусочек хлеба.
Школьных форм у учащихся не было. Не хватало тетрадей, чернила делали из чего придется: свеклы, сажи, анилиновой краски. Писали на каких-то старых книгах, учебниках. Некоторые ученики ходили в школу только до первого снега, т. к. зимой у них нечего было одеть, а 22 человека совсем не посещали школу, так как не имели ни обуви, ни одежды. Таким детям помогали.
В 50-е годы ученики 6-го класса сделали селу трудовой подарок. Класс в полном составе вошел в бригаду юных кукурузоводов. Владимира Сумина выбрали бригадиром, Нину Меньшикову помощником. Совхоз выделил школьникам участок 10 га. Ребята вручную весной разбросали торф, а обрабатывал землю тракторист-комсомолец Владимир Павлович Деменьшин. При посеве школьники переносили мерную проволоку, соблюдая квадраты. Не раз бегали смотреть на всходы. Летом, утром рано, до жары пропалывали сорняки вручную. Вносили удобрения, снова пропалывали. В жаркие дни кукуруза давала прирост до 20 см в сутки. В августе кукуруза стояла зеленой стеной выше человеческого роста. Урожай зеленой массы составил… 600 центнеров с га. Небывалый урожай! Во всем районе лучшим был урожай 350 центнеров, а у юных кукурузоводов Аверинской школы на 250 центнеров больше.
О таком трудовом подарке совхозу односельчане помнят до сих пор.
Много славных дел совершили пионеры 60-х годов.
1964 год. Поиск материалов о Чкалове, чье имя носила дружина. Получили фотографии из музея Чкалова г. Чкаловска, воспоминания жены Чкалова, его сестры, первой учительницы.
1966 год. Бригада старшеклассников «Факел» больше месяца работала на полях овощной бригады совхоза, на заработанные деньги по туристической путевке отправились в Москву.
1968 год. Собрали гибрид с поля в 12 га. Двое лучших вместе с пионервожатой отдыхали на детской турбазе г. Адлера на Черном море.
1969 год. Открыли Ленинскую комнату. Проводили экскурсии, ленинские чтения, сбор книг для Космаковской начальной школы (собрали 100 книг), встречи с кавалерами ордена Ленина. При сельском клубе открыли клуб «Юность», где комсомольцы и пионеры школы были кассирами, контролерами, киномеханиками. Перед киносеансом пионерский лекторий проводил политинформации. За участие в смотре «Заветам Ленина верны», посвященном 100-летию со дня рождения В. И. Ленина, дружина награждена грамотой Сысертского РК ВЛКСМ; Почетной грамотой обкома ВЛКСМ и библиотечкой за участие в походе «За Ленинское отношение к книге»
С 1955 года в районе начала развиваться краеведческая работа и на Нину Петровну Деменьшину возложили руководство краеведением в школе. Сначала с ребятами занималась только она, а позднее активное участие стали принимать и классные руководители. Все вместе собрали большой материал и часто использовали его в клубе для проведения различных вечеров. Всего, что делали, не перечислить.
В последний год в нашей школе учились всего 26 учеников: 10 – в основной и 16 – в начальной. По президентской программе «Компьютеризация сельских школ» в 2002 году школа получила первый компьютер, а потом их стало десять.
В школе всегда было много работы. Не переводились краеведы, которые по-прежнему писали о своем крае. Проводились различные мероприятия. Жизнь кипела, каждый занимался своим делом: кто-то писал рефераты; кто-то работал над презентацией, все принимали активное участие в районных конференциях, в других мероприятиях, стараясь ничего не пропустить.
К сожалению, все это – в прошлом. Дети в деревне есть, а школы – нет. Жалко, обидно. Интересно, как чувствуют себя те, кто принял такое решение?
Просим напечатать историю нашей школы. Школы, которой уже нет.
В. Ильин.
Причин для перемен не было
Аверинская школа № 20 ничуть не хуже многих сысертских. Здесь тепло, чисто, просторно. Школа была до прошлого года полностью укомплектована. И педагогический коллектив в полном составе трудился, и мебель хорошая имелась, и компьютерный класс, и библиотека, и краеведческий музей. И самое главное – детям здесь было по-домашнему уютно, а родителям – спокойно за них, все – рядом.
Сейчас аверинская школа – филиал щелкунской школы № 9. Здесь нет директора. Вывезена часть мебели и компьютеров. Больше половины учащихся возят в Щелкун на автобусе. Кому от этого стало лучше? Никому. Сэкономили за счет ставки директора, но сделали хуже всем: и ученикам, которым теперь нужно вставать раным-рано; и родителям, за них переживающим; и учителям, которые по многу лет трудились в этой школе. Зимой в сильные морозы, кстати, автобус за учениками не приходил, и когда гололед был – тоже.
Никаких причин для закрытия школы – открытия филиала не было. Скорее всего, это просто ступенька к тому, чтобы школу совсем закрыть. Все сделано очень умно. Если бы сразу объявили, что школу закрывают, население на сходе не согласилось бы с таким решением. И к населению или прислушиваться бы пришлось, или против идти. А раз вместо школы – филиал, то никакого схода не проводилось. Но многие восприняли данное решение, как начало конца. И педагоги из школы начали уходить, и родители детей забирать. Вот так, как говорится, без шума и пыли, школу потихоньку закроют. А в этом учебном году сюда снова могли бы прийти первоклассники. И на следующий год – тоже. Дети в Аверине есть. Очередь в местный детский сад – 20 ребятишек.
Президент Д. А. Медведев в одном из недавних выступлений говорил: «Мы не против маленьких школ. Село умрет без них».
Почему же на местах шаги к этой смерти делаются?
Т. Е. Палкина, И. И. Деменьшина, Л. И. Пирожкова,
учителя школы.