
Алексей Еронович Потеряев – один из тех учителей, которые сегодня на сцене ГЦД в Сысерти получили почетные грамоты министерства общего с профессионального образования Свердловской области. Он вот уже 20-й год работает в Кашинской школе. Он – учитель физкультуры.
Почему в свое время выбрал педвуз, факультет физвоспитания? На этот вопрос он отвечает не задумываясь:
– Учителя хорошие у меня были. Хотел быть похожим на них. Спортом с детства занимался.
Вот эти две составляющие и предрешили его выбор.
А если учесть, что и жена Алексея, Е. В. Потеряева – учитель, заместитель директора Сысертской школы N6, мама жены, К. А. Тревогина – ветеран педагогики, а теперь еще и дочь Татьяна учится в педуниверситете в Санкт-Петербурге, то об учительстве в жизни Алексея Ероновича можно уже говорить, как о судьбе. Наверное, поэтому он не ушел из школы и в недавние тяжелые годы, когда ушли из-за мизерной зарплаты, которую и выдавали не вовремя, многие учителя, особенно мужчины.
Времена изменяются. Общество, государство пытаются поднять на прежний – как это было в советские годы – уровень престиж профессии педагога: зарплатой, улучшением материально-технической базы школ и т. д. Но…
Изменились дети. Замечает Алексей, что год от года все меньше у детей желания двигаться. Бегать, прыгать, играть. Многочасовое просиживание у компьютеров, жизнь «в сети» накладывает на них свой отпечаток. И чтоб привлечь их к регулярным занятиям спортом, действует А. Е. Потеряев и личным, что называется примером. Он – один из немногих преподавателей физкультуры, который и сам является активным спортсменом. Он непременный участник всех лыжных соревнований, легкоатлетических.
А в Кашинской школе в почете баскетбол – секцию ведет как раз физрук: он сам и в детстве, и в студенчестве играл в эту зрелищную, динамичную игру. Кашинские баскетболисты – одни из сильнейших в районе. Среди школьников, разумеется.
…С Днем учителя вас, Алексей Еронович, вся семья Потеряевых. С Днем учителя, вас, большая семья педагогов всего Сысертского округа.
Н. Шаяхова.
Фото автора.
