Наталья Викторовна Шарнина (на фото) – человек интересной судьбы. Ее детские годы прошли в наших краях. И сегодня она делится своими воспоминаниями об этом.
Она инженер-электрик (окончила УПИ), проработала по специальности на заводе в Первоуральске до выхода на заслуженный отдых и 30 лет преподавала в вечернем техникуме. Второй диплом – о высшем литературном образовании получила в 75-летнем возрасте! Наталья Викторовна Шарнина окончила Екатеринбургский государственный театральный институт по специальности «Литературное творчество» с красным дипломом. Многие годы она писала стихи, печаталась в литературных альманахах, выпустила восемь книг стихов и детских книг.
Ветеран труда не хочет останавливаться на достигнутом. В ближайшее время она планирует окончить курсы интернет-грамотности, а также самостоятельно продолжить изучение итальянского языка!
Н. В. Шарнина родом из Дегтярска. Когда началась Великая Отечественная война, ей исполнилось 5 лет. Отец погиб, защищая Родину. Мама осталась одна с четырьмя детьми на руках и мужественно тянула их до конца войны. Но сердце женщины не выдержало тяжелой жизни, и ребятишки остались одни… Их распределили по детдомам. Так Наталья Шарнина оказалась в Сысерти.
Сысерть — моя малая Родина. Пережив войну, потеряв родителей, волей судьбы в послевоенном сорок шестом я оказалась в первом классе Лесной школы N1, что располагалась близ Сысерти, только что названной городом.
Еще это место называлось Шевелевской заимкой — по имени сысертского кожевенника Шевелева, которого советская власть лишила имущества в годы раскулачивания. Перед войной в Шевелевке был организован дом отдыха уральских учителей. В годы войны сюда привозили детей из блокадного Ленинграда. В конце войны не все вернулись домой. У кого не нашлось родственников – доучивались в Лесной школе. Их называли детдомовцами. Таких было человек тридцать. Лесная школа стала областной оздоровительной для детей с ослабленными легкими, с трехнедельным пребыванием на оздоровлении. Мы с братом стали детдомовцами.
В пересменки, перед новым заездом, воспитатели и учителя разъезжались по домам, а мы оставались при минимальном надзоре, можно сказать, на свободе. И в эти тря дня успевали побродить по лесу, накупаться в Ильинском пруду и даже сходить на Тальков камень, попросив на кухне у доброй тети Даши сухарей.
А учителя в Лесной школе были особенные — добрые, интеллигентные, красивые. Некоторые из них, как я узнала позже, имели право жить только в сельской местности, то есть были репрессированными. Моей первой учительницей была Клара Алексеевна Рейжевская. Мы смотрели на нее, как на добрую фею из сказки. Говорила она так, что мы слушали с раскрытым ртом, не пропуская ни слова, любуясь ее манерами, одеждой, мягким улыбчивым голосом. Она открыла мне Пушкина. Удивительная природа сысертских мест располагала заучивать наизусть все пейзажные строфы «Евгения Онегина». (В старших классах я знала наизусть весь роман в стихах.)
В школе была развита самодеятельность. Приезжих детей и их родителей мы, детдомовцы, удивляли настоящими музыкальными спектаклями с костюмами, декорациями. К примеру, цирк «Цани-Бони». На сцену выходили клоуны, борцы-силачи, дрессированные звери: гордый страусенок, малютка-обезьяна; «по проволоке дама шла как телеграмма».
Были наслышаны мы и о Бажове, читали его сказы из «Малахитовой шкатулки». В Сысерть ходили на экскурсии. Любовались поселком, прудами, лесными далями с Бессоновой горы. Слушали о пугачевских событиях — жители в огородах находили пушечные ядра. Все свободное время мы проводили в лесу. Таких мощных сосен я не встречала потом нигде. Ручьи по весне звенели, журчали, можно было ими любоваться часами. А подснежники! Крупные, целыми букетами светелись они на солнце. Удивительной раскраски и аромата цветок — венерин башмачок, таких я тоже не встречала в других местах. Сосновый лес горел в лучах заходящего солнца. Мы собирали с сосны смолу и жевали ее, ели пестики, щавель, луковицы саранок, да много чего мы ели в лесу. Чарующая природа, живительный сосновый воздух, доброта и требовательность учителей потихоньку затягивали душевные раны, поправляли здоровье подранков войны. Сиротским воспоминаниям мало оставалось времени и места, слезы по родителям высыхали.
В 1948 году расформировался отряд детдомовцев. Тех, кто не окончил школу, развезли по детдомам Свердловска. Начиналась самостоятельная жизнь. Не все выдерживали последующие удары судьбы. Светлым лучом в моей жизни осталась Лесная школа, Шевелевская заимка, благодатный Сысертский край…
Наталья Шарнина, воспитанница детского дома