Михаил Геннадьевич Иванов, начальник отдела обеспечения производства УГМ, очень ждет, когда на завод начнут приходить парни из Сысерти. Чтобы молодежь города могла получить достойную профессию и стабильную работу, на «Уралгидромаше» реализуется проект «Практико-ориентированная программа обучения».
Михаил Геннадьевич – идейный вдохновитель и куратор этого проекта. На предприятии он работает уже 16 лет, со времени переезда в Сысерть.
– Моя супруга сама из Кашина. Захотелось чистого воздуха, покоя. Жить без суеты Екатеринбурга, и при этом близко к нему. А сейчас я здесь просто прирос! – объясняет заводчанин. – Пока работал, окончил техникум, потом получил высшее образование. Сейчас учусь в магистратуре в своем родном РГППУ, первый год учебы уже позади!
На «Уралгидромаше» Михаил Геннадьевич прошел путь от слесаря-инструментальщика до руководителя, в подчинении которого более ста человек. Он координирует работу участка специального технологического оборудования и вспомогательных служб УГМ:
– Мы делаем оснастку для промплощадок завода в Сысерти и Екатеринбурге, полностью обеспечиваем предприятие инструментом, приборами. Чтобы в цехах и на территории было чисто, не скользко зимой – тоже с меня надо спрашивать, потому что в моем ведении и крановые службы, и подсобные рабочие.
Год назад у Михаила Иванова появилась новая ответственная обязанность. Он стал куратором совместного проекта УГМ и техникума «Автоматика» «Практико-ориентированная программа обучения». Два раза в неделю на завод приезжают студенты – будущие токари, фрезеровщики, операторы станков с ЧПУ. Под руководством наставников из числа рабочих УГМ они на практике познают премудрости профессии. Михаил Геннадьевич сам подбирал наставников.
– Например, фрезеровщики Тимур Ахметов и Валерий Пермяков – это мои ученики, наши сысертские парни. Теперь уже сами учат молодежь. Еще один мой ученик, токарь Павел Пермяков, в этом году тоже станет наставником.
Михаил Геннадьевич считает, что молодую смену важно заинтересовать профессией. Поэтому первую практику студенты проходят на универсальных станках, учатся самостоятельно работать с инструментом. Так ребята лучше понимают собственные склонности и устремления.
– Они воочию видят то, что изучали в колледже в теории. Например, такую дисциплину как материаловедение можно показать наглядно: замерить твердость металла, нагреть до восьмисот градусов, резко охладить, снова замерить твердость. У ребят загораются глаза, когда они видят, как это реально работает! А дальше программа строится от простого к сложному. Мы всегда даем возможность пробовать силы непосредственно на той продукции, что делает завод. Наставник сделал деталь и показал практикантам. Они сами встают к станку и пробуют сделать такую же деталь.
Педагогическое образование помогает Михаилу Геннадьевичу не только общаться со студентами, но и правильно организовать процесс и грамотно оформить отчет о практике, который ребята сдают в колледж.
– Проект уже приносит плоды: восемь студентов из первой группы практикантов уже стали специалистами и самостоятельно работают на станках. Ребята делают детали, которые идут в производство, работают без нареканий на уровне 2-3 разряда, получают реальную зарплату. Уже сейчас вижу, что молодые рабочие понимают важность официального трудоустройства, особенно обжегшись на «серых» зарплатах. А здесь они находят и стабильность, и социальные гарантии, и хороший коллектив. Мы в своем цехе живем одной большой семьей! – резюмировал Михаил Геннадьевич.
Кристина Черникова, пресс-секретарь УГМ